2021年8月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，明确指出将非物质文化遗产内容融入国民教育体系，构建非遗课程体系和教材体系，出版非物质文化遗产通识读本，在中小学开设非物质文化遗产特色课程。

如今，通过在课堂上开设艺术、绘画、手工制作等课程逐渐成了加强学生对非遗认知的重要渠道。然而也出现了很多问题：

为了帮助机构丰富课程内容，领视云与深圳和宝宝文教科技有限公司达成合作，将英语学习与传统文化融合，打造出了一系列非遗教育产品。

学英语不仅是学国外文化，更是要用英语讲好中国故事，传达中国的优秀文化。我们将非遗项目与英语教育完美融合，挑选符合儿童认知特点与喜好的文化内容，通过视频故事、手工体验、通识读本等丰富的形式，带领儿童走近优秀传统文化，每课揭秘一项非遗，每课体验一项非遗手工技艺，每课完成一项艺术作品。为机构打造可动手体验的传统文化内容。

1.促进学龄儿童的感知能力。

最佳的启智阶段，适度引导能够更好地开发儿童大脑。 通过感官学习，直观体验、动手操作、亲身体验是最好的学习方式。 非遗文化中包含看、听、说、触摸、操作等多维度感官体验。 

2. 丰富儿童对中国传统文化的认知。

了解自己所处的文化背景，帮助学生更好地认识世界、认识民族文化、认识自己。 在协作互动中促进学生情感和社会性的发展。

3.   为衔接小学传统文化教育打好基础。

更好地对接到学龄阶段的德育课程及社会实践活动。 打好学习传统文化的基础。